2020年西安工程大学服装与艺术设计学院研究生入学考试，艺术设计（专硕）总共分为6个研究方向，分别是：01服装、服饰与形象设计理论与实践研究 ；02产品设计理论与实践研究；03视觉传达与数字媒体设计理论与实践研究；04环境空间设计理论与实践研究；05服装设计与工程研究；06工业设计与用户体验设计。
2021年西安工程大学服装与艺术设计学院研究生入学考试，艺术设计（专硕）总共分为5个研究方向：01服饰与形象设计；02 产品设计与研发；03视觉传达与数字媒体设计；04环境空间设计；05服装科学与艺术。
可以看出：最明显的变化是：（1）135108艺术设计（服装设计与工程研究）变为135108艺术设计（05 服装科学与艺术），“135108艺术设计”（05 服装科学与艺术）方向取消了考试科目622服装结构设计和808服装材料学，变更为“624设计理论”、“505设计实践”。
（2）将“135108艺术设计”（06工业设计与用户体验设计）合并到了135108艺术设计（02产品设计与研发）方向，考试科目也变更为“624设计理论”、“505设计实践”。
（3）取消了“艺术设计”（01人物形象设计方向）的504服饰人物形象设计的考试科目，变为505设计实践考试科目。
也就是说：服装设计与工程研究，工业设计与用户体验设计研究等具有“工科”性质的研究方向，经过“变名”亦或者是“合并”全部变为具有“艺术”性质的学科方向。人物形象设计也不再单独命题科目二，而是和服装与服饰设计合并。
以上这些变化，早在2020年硕士研究生入学考试复试阶段就初现端倪。
2020艺术设计复试
既然，让服装设计与工程研究和工业设计研究等具有工科性质的研究方向加入到2021年硕士研究生入学考试，因此，为了包容这些学生加入到这样一个大的“艺术设计”范畴，2021考试给到的初试参考书目也是大而全。
《新编设计概论》这门课也是一门专业通识课，主要担负的责任是对设计类的同学进行通识教育和基础理论的导入，是一门概论课，每一个设计门类都有涉及，但都涉及的不深入。而《设计造型基础训练》主要是大学学的平构和色构。
《创新设计思维》这本书主要是训练学生设计思维的书，“创新设计思维”这门课是设计类学生，大二的时候上的一门专业基础课，至少西安工程大学的学生都上过这门课，那就是刘静伟教授所讲授的《设计思维》这门课。
那到底这些参考书有没有大的参考价值呢？笔者认为，通过阅读参考书，命题者只是想让大家从通识教育和思维教育方面对设计有全新的认识，真正到考试阶段，参考的意义不大，或者说是没有。《设计思维》这一类的书，往年是130500设计学（学硕）复试科目《910色彩实践》的参考用书，通过往年的复试命题，大家也可以看到，给到的参考书《思维与设计》和考试真正的命题内容《910色彩实践》完全是两回事。
如果说有用的参考书目，那就是《设计造型基础训练：写生·平面·色彩》，毕竟这本书还是讲了很大一部分造型基础的手绘内容的，这本书选用的是十二五"职业教育国家规划教材》，选用职业教育规划教材，也体现了，艺术设计（专硕）注重学生实践应用的本色。
这本书打破了原有的学科界限，强调学生专业素质的培养，注重体现以思维能力，表达能力，创意能力为基本参照点的项目化课程要求，在艺术设计基础课与专业课的合理过渡和衔接方面具有较强的针对性和实用性。
从以上分析可以可能出：2021年研招考试，505设计实践，考设计基础（平构和色构）以及设计应用（海报/招贴等）。初试不区分研究方向，先按照大类考，等到复试阶段，和2020年研招复试一样，单独根据研究方向考查，毕竟服装设计与工程研究，工业设计与用户体验设计研究，在初试阶段，区分研究方向去考，有一定的难度。
不过在笔者看来，伴随着西安工程大学设计学在申请陕西省一流学科建设点、也在申请“设计学”博士点，它的2021艺术设计（专硕）的研究生招生考试的命题规范性肯定会提高，更加注重专业实践应用，而且这种规范性更加有利于选拔到优秀的人才。毕竟研究生是一个学校的科研主力军之一，在招生环节，如果能通过考试，选拨出优秀考生，对学校的学科发展也是一种提高。